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一图读懂“三严三实”专题教学
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【图解】一张图读懂“三严三实”
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刘云山在省区市和局部部门单位“三严三实”专题教学工作座谈会上强调 以先进典型为标杆 以背面典型为镜鉴 鼓动领导干部更好见贤思齐见不贤而自省

  9992019银河国际手机:2018年8月3日          【编辑录入:jxnpc_ccd

省区市和局部部门单位“三严三实”专题教学工作座谈会31日在京举行,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要深刻研习贯彻习大大总书记重要指示认识,以先进典型为标杆、以背面典型为镜鉴,用心查找处置不严不实突出问题,把“三严三实”专题教学引向深刻。

刘云山说,典型是最直接、最直观的教材,注重运用正反典型展开教学是增强党员干部教学的重要阅历,也是党的十八大以来增强思维政治建设和作风建设的鲜明特点。深化“三严三实”专题教学,要发挥好先进典型的率领作用和背面典型的警示作用,做到见贤思齐、见不贤而自省。要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令筹划、苏荣等严重违纪违法案件为背面教材,聚焦严守党的政治纪律和政治规矩,组合领导干部深刻回顾反思,认清严重违纪违法对党的形象的巨大危害,认清背面典型所作所为给党和人民事业造成的重大损失,从抱负信念、纪律规矩、党性原则等方面剖析根源、汲取教训、引以为戒。要紧密联络自身实际,举一反三、检身正己,受警醒、明底限、知敬畏,真正在思维上、政治上、作风上严起来实起来。

刘云山强调,评价专题教学成效,关键看不严不实问题查出了多少、处置了没有。要强化问题导向,把自己摆进去,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把问题查清楚、摆具体,不能大而化之。要坚持边学边查边改,继续向“四风”问题开刀,向不严不实问题叫板,尤其对群众反映强烈、影响面大的问题,要抓好专项整治。各级党委要把专题教学作为履行党建主体仔肩的重要方面,对专题教学组合不力、走了过场的要严肃追责;党委书记要用心履行第一仔肩人的仔肩,强化引导、严刻把关;班子成员要用心履行“一岗双责”,切实抓好分管领域的专题教学。

刘云山指出,展开专题教学,目的是鼓动领导干部树立严和实的作风,更好地增进事业发扬。要紧密结合推动“四个全面”战略布局的生动实践,结合本地区本部门本单位的重点工作,把“三严三实”请求贯穿于革新发扬稳固各项工作之中,用专题教学的成效来鼓动事业全面进步,用事业发扬的成果来衡量专题教学的成效。要用心贯彻中办印发的《推动领导干部能上能下若干限定(试行)》,强化“三严三实”用人导向,从严教学和办理干部,着力处置为官不正、为官不为、为官乱为等问题,让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用,让作风漂浮、哗众取宠的干部受到罚责,鼓动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境。

中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主理会议。

 


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