2019年5月3日 星期五 | 加入保藏 | 设为9992019银河国际手机 | 联络站长 |
最新图文

图说大家的价值观:抗日
图说大家的价值观:没有共党就没有新中国
图说大家的价值观:伟大的旗帜 光荣的幻想
图说大家的价值观:共产党人 谭竹青
图说大家的价值观:共产党人 邱光华
一个残疾青年的作家梦
图说大家的价值观:伟大的旗帜 光荣的幻想
       栏目导航: 9992019银河国际手机>>培养和践行社会主义核心价值观>>上级认识

习大大有关社会主义核心价值观的十个根本思路

  9992019银河国际手机:2018年5月12日   出处:前线网——《前线》        【编辑录入:jxnpc_ccd

     在习大大总书记治国理政思维体系中,有关培养和践行社会主义核心价值观思维是一个重要方面。用心研习习大大总书记有关社会主义核心价值观的一系列重要论述,正确把握他有关培养和践行社会主义核心价值观的根本思路,对进一步推动新时期社会主义核心价值观建设、提高中国常识软实力、建设社会主义常识强国,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

  习大大有关培养践行社会主义核心价值观的思维内涵丰富,博大精深。在这里大家将其概括归纳为十个方面的根本思路。

  1.重要意义论。培养和践行社会主义核心价值观,是大家党立足推动中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决策。习大大在视察北京大学同师生座谈时指出:“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,确立反映全国各族人民协同认同的价值观‘最大公约数’,使全体人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民快乐安康”,为此他强调必须“把培养和发扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”。

  以“三个倡导”为首要内涵的社会主义核心价值观是马克思主义道德价值理论中国化的重要成果,积极培养和践行社会主义核心价值观,是用马克思主义中国化理论成果武装全党、教学人民的重要内涵,是增强党的认识形态工作、推动社会主义认识文明建设的重要举措,尤其是在当前社会群体思维多样和价值多元的条件下,积极培养和践行社会主义核心价值观对增进国家主流价值观的形成和凝聚全党全国人民团结奋斗的协同思维基础具有重要作用。

  2.重要地位论。习大大在中央政治局第十三次集体研习时指出:“核心价值观是常识软实力的灵魂、常识软实力建设的重点。这是决定常识性质和方向的最深层次要素。一个国家的常识软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”培养和发扬核心价值观,有用整合社会认识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有用维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。

  建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦,既包括发扬物质文明这一“硬实力”,同时也包括发扬认识文明这一“软实力”。当今世界,常识软实力越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力和国际竞争力的重要因素。谁拥有强大的常识软实力,谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。常识软实力包含的内涵很多,如常识传统、价值观念、民族素养、国民认识等等,核心价值观是常识软实力的“根本内核”,离开这个“根本内核”,常识软实力就等于失去了灵魂。

  3.根本内涵论。社会主义核心价值观的根本内涵是党的十八大首次提议来的,十八大报告明确指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、全心全意、诚信、友善,积极培养和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的《有关培养和践行社会主义核心价值观的见解》明确指出:“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、全心全意、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的根本内涵,为培养和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循”。以“三个倡导”为根本内涵的社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发扬请求相契合,与中华优秀传统常识和人类文明优秀成果相承接,是大家党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,它回答了大家要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培养什么样的公民的重大问题。

  4.思维渊源论。中华常识源远流长,积淀着中华民族最深层的认识追求,代表着中华民族独特的认识标识。习大大强调指出,培养和发扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统常识。要用心汲取中华优秀传统常识的思维精华和道德精髓,大力发扬以爱国主义为核心的民族认识和以革新革新为核心的时代认识,深刻挖掘和阐发中华优秀传统常识讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统常识成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

  今天大家提倡和发扬社会主义核心价值观,必须从中华优秀传统常识和传统价值观中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。因为中华优秀传统常识已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,并潜移默化地影响着中国人的思维方式和作为方式。中华常识强调“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,天下为公”,强调“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”;强调“天下兴亡,匹夫有责”;强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”;强调“言必信,行必果”、“人而无信,不知其可也”;强调“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲,勿施于人”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,强调“扶贫济困”等等。像这样的思维和理念,不论昔时还是现在,都有其永不褪色的时代价值。对这些优秀传统常识和价值理念,大家须坚持古为今用、推陈出新的原则,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,并结合中国特色社会主义伟大实践,实现其创造性转化和革新性发扬。

  5.培养目标论。习大大在中央政治局第十三次集体研习时强调:“要经过教学引导、舆论宣扬、常识熏陶、实践培养、准则保障等,使社会主义核心价值观内化为人们的认识追求,外化为人们的自觉行动”。在这里,他指明了培养社会主义核心价值观的重要目标和首要目的。核心价值观是人们的认识支柱,也是行动向导。要振奋起人们的精气神、增强全民族的认识纽带,就必须积极培养社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国认识。在当今中国,要想实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须构建全体国民广泛的价值共识和协同的价值追求,经过把社会主义核心价值观“内化于心,外化于行”,来持续巩固全党全国各族人民团结奋斗的协同思维基础,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大认识力量。

  6.培养原则论。培养和践行社会主义核心价值观,还要自觉遵循和把握一条重要原则,那就是习大大所指出的,必须注意把大家所提倡的核心价值观与人们的日常生活紧密联络起来,在落细、落小、贯彻上下功夫。中共中央办公厅印发的《有关培养和践行社会主义核心价值观的见解》强调指出:要“坚持联络实际,区分层次和对象,增强分类引导,找准与人们思维的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气”。这需要把核心价值观融入各行各业的实际工作,形成一种使各行各业工作与核心价值观建设同频共振、同向同行的强大正效应;把核心价值观融入人民群众的日常生活,使核心价值观宣扬教学达到“百姓日用而不知”的效果;把核心价值观融入政策准则、法律法规的制定实施过程中,充分发挥政策、法规的导向和约束作用,形成真正有利于培养和践行社会主义核心价值观的政策支撑和法律保障。

  7.培养重点论。培养社会主义核心价值观是全社会的协同仔肩,需要全体社会成员的广泛参与。但是从培养重点和难点的角度来说,必须抓住两个重点群体:一是党员干部群体。干部是群众的领头羊,干部带了头群众才能有劲头。广大党员干部特别是领导干部必须在培养和践行社会主义核心价值观方面以身作则、率先垂范,以自己的榜样行动和人GREE量去感召群众、率领风尚;二是广大青少年群体。习大大指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观培养十分重要”。为此,培养社会主义核心价值观须从小抓起、从学校抓起,切实把社会主义核心价值观纳入国民教学总体规划,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

  8.培养载体论。培养和践行社会主义核心价值观必须有针对性地设计载体、搭建平台,持续提高工作的吸引力和实效性。一是运用先进典型宣扬。常言说得好:榜样的力量是无穷的。这些年,重大典型、道德楷模、最美人物、身边好人等宣扬产生了非常好的效果,尤其是中央电视台连续十多年展开的“感动中国人物年度评选”行动,在全社会产生了极大反响,形成了优良的社会影响;二是运用影片、电视、戏曲等文艺表现形式,充分发挥好常识、文艺的教学功能,推出更多更好的优秀文艺作品,展开丰富多彩的价值观教学主题常识行动;三是经过建立和标准一些礼仪准则,展开有庄严感的典礼,如升国旗庆典、成人庆典、入党入团入队入学庆典等,同时利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日等展开有教学意义的纪念行动,经过这些有用载体发扬主流价值观念,传递社会正能量;四是发挥好公益广告宣扬的作用,实践证明这也是传播社会主义核心价值观的一种有用载体,具有很好的传播力和感染力;五是充分运用现代技艺鬼蜮伎俩,充分运用微博、微信、微视、微影片等方式,按照“微时代”媒体传播的新特点,努力在“微”字上下功夫,持续扩大社会主义核心价值观网上传播和宣扬力度。

  9.培养方法论。培养和践行社会主义核心价值观还必须结合新的社会实际持续革新方式方法。一是宣扬引导方法,即经过资讯媒体的资讯报道、访谈节目、专题节目等多种途径,把社会主义核心价值观的根本请求贯穿到日常形势宣扬、成就宣扬、主题宣扬、典型宣扬之中,以此率领社会舆论取向;二是行动率领方法,即经过学雷锋志愿办事行动、群众性认识文明创建行动等多种行动形式,积极推动文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建行动,持续提高公民文明素养和社会文明程度;三是以常识人方法,即习大大说的“努力用中华民族创造的一切认识财富来以常识人、以文育人”,经过强化对优秀传统常识思维价值的挖掘,使中华优秀传统常识发挥其怡情养志、涵育文明的作用,成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

  10.培养环境论。培养和践行社会主义核心价值观需要营造一种优良的社会氛围和环境。习大大总书记指出:“要利用各种时机和场合,形成有利于培养和发扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。为了实现这一目标,要构建好有利于发扬社会主义核心价值观的优良政策导向,确保大家出台的各项经济社会政策和重大革新办法都符合社会主义核心价值观的请求;充分发挥法律的标准、引导、保障和增进作用,注重把社会主义核心价值观的相干请求上升为具体法律限定,形成有利于培养和践行社会主义核心价值观的优良法治环境;把践行社会主义核心价值观融入准则建设和治理实践中,努力形成科学有用的诉求表达机制、利益协调机制和权益保障机制,最大限度地健全激励机制,褒奖善行义举,使整个社会形成激浊扬清、抑恶扬善的道德风尚,形成扶正祛邪、公平正义的优良风气,引导全体公民自觉做优良道德风尚的建设者,做社会文明进步的鼓动者。
上一篇:中共中央办公厅有关培养和践行社会主义核心价值观的见解
下一篇:中宣部承担同志就印发《培养和践行社会主义核心价值观行动方案》答记者问

 相干专题:

·专题1信息无

·专题2信息无
 
  热门文章:
 · 企业概况[132218]
 · 招聘简章[82771]
 · 企业领导[64179]
 · 组合机构[47214]
 
 相干文章:

·没有相干文章

颁发、查看更多有关该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
| 有关大家 | 版权声明 | 联络大家 |

地址:江西省九江市
电话:0792-7770377 传真:0792-7770378
版权所有 Copyright© 2009 9992019银河国际手机
赣娱乐平台09003177号
  当前在线:21

赣游戏平台 36040202000146号

XML 地图 | Sitemap 地图